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Distances et Savoirs

1765-0887
parution suspendue
 

couverture du numéro

Enigmes de la relation pédagogique à distance
sous la direction de CHOPLIN Hugues, HOTTE Richard
 LISTE DES ARTICLES POUR LE VOL 2/2-3 - 2004
Editorial  [GRATUIT]
- pp.151-154
Le tutorat : accompagnement de l'actualisation du dispositif  [GRATUIT]
Didier PAQUELIN - pp.157-182
Les enjeux psychologiques de la mise à distance en formation  [GRATUIT]
Jean-Claude MAURIN - pp.183-204
Imaginaire, corps et instruments dans la relation pédagogique à distance  [GRATUIT]
Emmanuel DUPLÀA - pp.205-229
Le tutorat à distance : qu'en pensent les étudiants, les tuteurs et les concepteurs ? Une étude de cas  [GRATUIT]
André-Jacques DESCHÈNES, Pierre GAGNÉ, Hélène BILODEAU, Suzanne DALLAIRE, François PETTIGREW, Maude BEAUCHESNE-RONDEAU, Caroline CÔTÉ, Martin MALTAIS, Louis SYLVAIN, Jacinthe THIÉRIAULT-FORTIER - pp.233-254
L'offre tutorale et ses modes d'appropriation : quelles interactions ? L'exemple d'une formation en ligne du Cnam  [GRATUIT]
Brigitte BASTARD, Viviane GLIKMAN - pp.255-280
Le tutorat de mémoire en ligne  [GRATUIT]
Geneviève LANDIÉ - pp.281-305
Tutorat et communauté dans un campus numérique non collaboratif  [GRATUIT]
Christine DEVELOTTE, François MANGENOT - pp.309-333
Devenir enseignant en ligne : entre surcharge et isolement  [GRATUIT]
Jean-Luc METZGER - pp.335-356
La relation pédagogique à distance : que nous apprend Goffman ?  [GRATUIT]
Bernard BLANDIN - pp.357-381
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