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Distances et Savoirs

1765-0887
parution suspendue
 

couverture du numéro

Informations scientifiques et pratiques numériques académiques
 LISTE DES ARTICLES POUR LE VOL 7/3 - 2009
Sommaire  [GRATUIT]
- pp.342-343
Éditorial  [GRATUIT]
- pp.344-354
Comment penser la médiation inscrite dans les outils et leurs dispositifs ? Une approche par le système artefactuel  [GRATUIT]
Serge AGOSTINELLI - pp.355-376
Etude d'un blog pédagogique. Le blog d'une enseignante en histoire-géographie  [GRATUIT]
Nolwenn HÉNAFF - pp.377-398
L'utilisation d'un blog en formation universitaire. Quelle pédagogie « embarquer » ?  [GRATUIT]
Catherine DE LAVERGNE, Pauline LIEB-STOREBJERG - pp.399-419
Chaînes éditoriales Scenari et unité ICS. Solutions pour la production documentaire numérique  [GRATUIT]
Erik GEBERS, Stéphane CROZAT - pp.421-442
Les archives ouvertes en France. Un potentiel documentaire pour la formation à distance  [GRATUIT]
Joachim SCHÖPFEL, Christiane STOCK - pp.443-456
Le nouveau contrat textuel des humanités et des sciences de la société.  [GRATUIT]
Huguette RIGOT - pp.457-478
ENTRETIEN  [GRATUIT]
- pp.479-500
Lectures critiques
- pp.500-500
L'université et les TIC, prélude à une innovation  [GRATUIT]
- pp.501-506
La recherche d'information sous le regard des sciences humaines  [GRATUIT]
- pp.507-512
Comprendre et analyser les processus d'innovation à l'université  [GRATUIT]
- pp.513-516
Références  [GRATUIT]
- pp.517-521
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