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Distances et Savoirs

1765-0887
parution suspendue
 

couverture du numéro

 LISTE DES ARTICLES POUR LE VOL 1/1 - 2003
Éditorial  [GRATUIT]
- pp.13-17
Quels rôles et quelle formation pour les tuteurs intervenant dans des dispositifs de formation à distance ?  [GRATUIT]
Brigitte DENIS - pp.19-46
Vers un redéploiement des compétences des formateurs, dans les dispositifs de formation ouverts et à distance  [GRATUIT]
Frédéric HAEUW - pp.47-59
Les dispositifs de FOAD dans les établissements d’enseignement supérieur : transfert ou intégration ?  [GRATUIT]
Isabelle BERTRAND - pp.61-78
Le programme Pew « enseignement et technologie ».À qui appartiennent les cours et les supports de cours en ligne ?Politiques en matière de propriété intellectuelle pour un nouvel environnement d’apprentissage  [GRATUIT]
Carol A TWIGG - pp.79-119
Réflexions sur les technologies éducatives et les évolutions des usages : le dilemme constructiviste  [GRATUIT]
Alain CHAPTAL - pp.121-147
Entretien avec le professeur Jørgen Bang, président de l’EADTU  [GRATUIT]
JØRGEN BANG, MARTINE VIDAL - pp.149-158
Lecture critique  [GRATUIT]
Pierre MœGLIN - pp.159-164
Compte-rendu de lecture  [GRATUIT]
Monique GRANDBASTIEN - pp.165-166
Notre champ :du côté des revues francophones…  [GRATUIT]
Geneviève JACQUINOT-DELAUNAY - pp.167-170
Bibliographie-webographie thématique  [GRATUIT]
- pp.171-175
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