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Distances et Savoirs

1765-0887
parution suspendue
 

 ARTICLE VOL 9/4 - 2011  - pp.591-609  - doi:10.3166/ds.9.591-609
TITRE
La présence exposée. Une exploration des expressions utilisées dans l'enseignement à distance en ligne pour désigner la présence virtuelle

TITLE
Unwrapping presence. Exploring the terms used for virtual presence in online education

RÉSUMÉ

La notion de distance a longtemps été mobilisée pour différencier les dispositifs de formation fondés sur le principe de la séparation spatiale et temporelle des formateurs, tuteurs et apprenants. Le propos ici n’est pas de chercher à réduire les distances, mais de centrer l’analyse en tenant compte des contextes de réception dans lesquels se situent les apprenants. L’étude des processus de mise en usage de certains dispositifs montre qu’ils mobilisent de multiples proximités spatiales et non spatiales qui définissent le territoire de l’action du sujet. L’étude empirique conduite auprès d’un public fragilisé que sont des demandeurs d’emploi analyse comment ces différentes proximités sont articulées et participent au continuum d’activités qui favorise l’engagement des apprenants dans leur projet de formation.



ABSTRACT

In the literature of online education, there are more than a dozen terms employing the word presence now being used. These include Telepresence, Social Presence, Cognitive Presence, Emotional Presence, Absent Presence, and so on. However, only six of these are suggested here as being necessary and sufficient for learning. The others are discussed briefly. The six distinct desirable terms of presence occur each at specific stages in the narrative learning process. These are ‘unwrapped’ and explored here using a framework based on the Transactional Distance Model. The suggested six are (1) Institutional, (2) Learner, (3) Cognitive, (4) Social, (5) Transactional, and (6) Teaching Presence. They occur in this order during the learning process. A full literature meta-analysis is included.



AUTEUR(S)
p. KAWACHI

MOTS-CLÉS
présence, modèle de la distance transactionnelle, présence virtuelle, formation en ligne.

KEYWORDS
presence, transactional distance model, virtual presence, online education.

LANGUE DE L'ARTICLE
Anglais

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