ACCUEIL

Consignes aux
auteurs et coordonnateurs
Nos règles d'éthique
Autres revues >>

Distances et Savoirs

1765-0887
parution suspendue
 

 ARTICLE VOL 8/2 - 2010  - pp.291-300
TITRE
La formation à distance en prison. Un témoignage du Cned

TITLE
Distance learning in prison. An account of the experience of Cned

RÉSUMÉ

Sylvie Perfetti est chargée de mission à la Direction de la formation tout au long
de la vie, à la Direction générale du Centre National d’Enseignement à Distance
(Cned). Elle est notamment en charge de l’activité du Cned concernant la formation
à distance en prison. À l’occasion de l’appel à communication commun à six revues internationales
sur le rôle de la formation à distance pour mettre en oeuvre le droit à l’éducation
Distances et savoirs a publié des travaux concernant les problèmes rencontrés
lorsque le public apprenant est en prison. L’éclairage apporté aujourd’hui par Sylvie
Perfetti précise et approfondit plusieurs aspects spécifiques à ce contexte de
formation. L’expérience relatée montre combien la FAD, qui d’une façon générale
n’est pas toujours si bien connue et appréhendée, a d’autant plus besoin d’être
explicitée pour être acceptée dans le milieu carcéral, au niveau administratif comme
au niveau des détenus, et afin d’en tirer le meilleur parti pour former ces publics
spécifiques. Le besoin de formation approprié des intervenants – un leitmotiv
pédagogique – est fortement ressenti, ici comme dans tout autre cadre. Une question
cruciale : comment faire bénéficier les apprenants de l’utilisation pédagogique des
technologies de l’information et de la communication tout en tenant compte des
contraintes liées à la sécurité ?



AUTEUR(S)
sylvie PERFETTI, MARTINE VIDAL

LANGUE DE L'ARTICLE
Français

 PRIX
GRATUIT
   
ACCÉDER A L'ARTICLE COMPLET  (174 Ko)



Mot de passe oublié ?

ABONNEZ-VOUS !

CONTACTS
Comité de
rédaction
Conditions
générales de vente

 English version >> 
Lavoisier