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Distances et Savoirs

1765-0887
parution suspendue
 

 ARTICLE VOL 6/3 - 2008  - pp.453-454
TITRE
DIALOGUE. Un dialogue européen, francophone et international

RÉSUMÉ
En octobre 2008, le réseau européen EDEN tenait son cinquième atelier de recherche, en collaboration avec le Cned – Distances et savoirs – à la Maison de l’Unesco1. Le thème de cet atelier concernait l’accès à l’éducation et prolongeait celui initié par notre revue auquel s’étaient associées cinq autres publications internationales spécialisées dès 2006-2007. Les articles sélectionnés par ces 6 revues sont toujours accessibles à www.distanceetdroitaleducation.org. Les auteurs de ces articles ont été invités à présenter leurs travaux lors de ce cinquième atelier de recherche EDEN. Six auteurs francophones retenus par Distances et savoirs ont ainsi participé à l’atelier, et l’un d’entre eux, Fanny Salane, dont le texte est publié dans le présent numéro, a reçu le prix du meilleur texte de recherche sur le thème de l’atelier, ex-aequo avec celui de Kay MacKeogh2, en anglais, offert par la Ulrich Bernath Foundation for Research in Open and Distance Learning. Plusieurs autres auteurs francophones ont répondu à l’appel à communication de l’Atelier, et des membres du comité éditorial de notre revue ont participé aux doubles expertises de chaque article, ont animé des sessions. Jacques Wallet a présidé une session inhabituelle et propice aux échanges internationaux, donnant la parole aux étudiants à distance, et Geneviève Jacquinot nous livre ici son interprétation et ses conclusions relatives aux interventions de l’Atelier. Grâce à l’Agence Française de la Francophonie, à l’Organisation Internationale de la Francophonie, du Ministère de la Culture et de la Région Île de France, cet atelier a pu en grande partie bénéficier d’une traduction simultanée anglais-français, et de nombreux collègues de la francophonie ont pu y assister. Grâce enfin à l’ULP Multimédia de Strasbourg, des nombreuses interventions ont été enregistrées et sont accessibles en vidéo sur www.canalc2.tv. Il est dans les ambitions de Distances et savoirs de faire mieux connaîtrereconnaître d’autres communautés linguistiques les travaux de recherche et les pratiques francophones concernant l’enseignement à distance, et réciproquement. Ainsi, outre le commentaire personnel de Thomas Hüslmann – « a personal rejoinder » dit l’auteur – d’un entretien que nous avons publié en 20073, le compte-rendu de Geneviève Jacquinot-Delaunay sur l’Atelier de recherche EDEN, nous publions aussi une note de lecture de Georges-Louis Baron sur l’ouvrage-manuel en anglais de Jack Koumi, Designing Video and Multimedia for Open and Flexible Learning.

AUTEUR(S)


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Français

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